隨著國內(nèi)對于教育的越來越重視，開始出現(xiàn)了用于兒童學(xué)習(xí)、觀察的光電學(xué)儀器，兒童顯微鏡。有助于培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣和想象力。而顯微鏡的zui早研發(fā)在16世紀(jì)末期在荷蘭，而發(fā)明者分別是叫札恰里亞斯·詹森的荷蘭眼鏡商和荷蘭科學(xué)家漢斯·利珀希，兩人用兩片透鏡制作了簡易的顯微鏡。

而首個在科學(xué)領(lǐng)域使用顯微鏡的科學(xué)家是是意大利科學(xué)家伽利略。他通過顯微鏡觀察到一種昆蟲后，第一次對它的復(fù)眼進行了描述。而·隨著時的的進步，就開始研發(fā)了與電腦結(jié)合的金相顯微鏡，而這也促使45°金相顯微鏡的誕生。而近年來，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人們生活水平的提高，顯微鏡走出了實驗室，走進了家庭，成為孩子們學(xué)習(xí)的好幫手，就衍生出了兒童顯微鏡。輔助兒童顯微鏡怎么用。

很多用戶用戶采購金相顯微鏡廠家的顯微鏡除了培養(yǎng)興趣之外，更多是為初中的生物打下基礎(chǔ)，因此主要觀察觀察生物切片、動植物細(xì)胞、手上的細(xì)菌等。.有些兒童顯微鏡（如愛科學(xué)顯微鏡）還具有體視顯微鏡的功能，甚至可觀察植物花朵、金屬鉆石、昆蟲等。從而培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高動手動腦能力。

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